September 13th, 2014

(no subject)

"Сергей Фефелов в фейсбученьке опубликовал простейшую задачку, «для дураков»:

Задачка для второго класса церковноприходской школы. Придумана Львом Толстым. Сейчас её правильно могут решить только 30% старшеклассников, только 20% студентов ВУЗов и только 10% работников банков и кредитных учреждений.
ЗАДАЧА: Продавец продаёт шапку. Стоит 10 р. Подходит покупатель, меряет и согласен взять, но у него есть только банкнота 25 р. Продавец отсылает мальчика с этими 25 р. к соседке разменять. Мальчик прибегает и отдаёт 10+10+5. Продавец отдаёт шапку и сдачу 15 руб. Через какое-то время приходит соседка и говорит, что 25 р. фальшивые, требует отдать ей деньги. Ну, что делать. Продавец лезет в кассу и возвращает ей деньги.
ВОПРОС: На сколько обманули продавца?"

http://krylov.livejournal.com/3381020.html?thread=185995292#t185995292

Хи-хи

Upd. А с другой стороны, не так и смешно. Он же и политический анализ так же проводит.

Upd.2. Если кто хочет сам ответить, по ссылке не ходить.

Upd.3. Разоружился КК перед партией арифметикой:(

Против конспирологии (в нехорошем смысле).



Вообще говоря, и ролик не новый, да и конспирология эта довольно древняя (к слову - американская по происхождению), но, тем не менее, это очень интересно с точки зрения построения манипулятивной конструкции (или просто неверной, если у Кургиняна самообман). Тем, кто не видел, не лишним будет посмотреть, но не просто так, а с карандашом в руках, чтобы разглядеть, где таится обман.

1. Подмена тезиса.
Заявляется, что провокация 9/11 (удар по Башням-близнецам 11 сентября 2001 года) возможна, могла быть устроена самими американцами, так как был предшествующий опыт - Перл-Харбор.
В ситуации с Перл-Харбором в 1941 году Рузвельт подставил под удар японцев Тихоокеанский флот США, чтобы иметь повод втянуть США во Вторую мировую войну.

Что делает С.Е., отстаивая этот тезис?
Он приводит определенное количество аргументов. Однако, что именно доказывают эти аргументы?
Вот тут и пригодится карандаш. Если выделить не один тезис ("Рузвельт провоцировал Перл-Харбор"), а два ("Рузвельт провоцировал Японию на войну" и "Рузвельт провоцировал Перл-Харбор"), нанести их на бумагу, а затем в записывать под каждый аргументы в его пользу, то картина станет понятной. За тезис "Рузвельт провоцировал Японию на войну" будет основной массив аргументов и при этом наиболее серьезных, тех, что можно обсуждать, например, слова рузвельтовского министра или "Нота Холла".
За "Рузвельт провоцировал Перл-Харбор" аргументы будут гораздо пожиже. Это и какие-то сообщения разведки непонятной верифицируемости еще что-то непонятной верифицируемости, что интерпретируется как доказательство этого тезиса с большой натяжкой.

2. Военно-стратегический аспект.
Collapse )